上周六(3月22日)在2号楼教二举行了青慧第一次的班干部培训,担任讲师的是市场部经理刘芬老师.这次的培训比较特殊,是将班级中的几名拔尖的同学集中起来,对他们进行素质以及提升信心方面的培养,举办这次培训的意义在于培养一批素质高，能力强的班委，这不仅能使班级工作成效显著，更利于各个班主任事半功倍地开展工作。从思想品德、增强信心加以培训，从分工合作加以协调，是培养班委，提高班委工作成效的有效途径和必要手段。记得著名的教育家魏书生老师是这样说的“班级像一座长长的桥，通过它，同学们跨向理想的彼岸，班级像一条弯弯的小船，乘着它，同学们越过江河湖海，班级又像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心、互相帮助，一起长大，一起成熟。班级更像一个社会，同学们从每一个家庭走向这个小社会，在这个小社会里生活、学习、锻炼，才具有了一定的适应大社会的能力。既然是社会，就得有一个科学的合理化的管理，以使班级的成员得以健康地成长。”由此我们可知对学生来说好班级就是学生生活、学习的好环境，对老师来说一个班级能有几个好的班委，对民主有效的管理好一个班级尤其重要。

    本次培训参加学员共有25名,由于是第一次举办这样的活动,刘老师在课堂上先询问了学员对于这样的课程最想学到的是什么东西,学员也积极的回答了相应问题.接下来在活跃的互动气氛下刘老师拉开了本次培训的重点是：超级影响力,绝对说服力。告诉学员95%的财富是装在5%的口袋里。而一个人之所以会成功就是因为他是一个有影响力和有说服力的人。并且提醒学员,在坐的每一个学员也都是班级里的5%的人,从这一点提升了学员的满足感,让他们知道自己是很棒的,从心理学的角度提升了学员的自信心,这样更能有力的发挥班委在班级里的影响力,只有他们对自己有了信心,才能去带动其他学员。接着刘老师讲了之所以成功的人能有说服力是首先是因为他们都有明确的目标,明确的人领导模糊的人,并以穷人的思考模式与富人的思考模式进行了对比,从中很明确的看到穷人是受到刺激而马上会做出反映,冲动是解决不了问题的,而富人的思维模式是结论式的思考,他们因为明确了目标,所以知道不管发生任何事情,只要朝着目标走,那就离自己所想要的不会远。再来就是有影响力的人拥有瞬间的亲和力,刘老师在课堂上以实际的例子和互动的小游戏让学员更深入的体会到了目标和亲和力的重要性.并让学员学会了怎么让周围的人接受自己,喜欢自己。

    本次培训举办的很顺利,学员们也学到了平时在课堂上学不到的知识,在下周的培训中刘老师布置了项作业给每位参加的班委,那就是在下次的培训中希望学员带一名自己的朋友或者是自己很想帮助的人来参加培训,这样既能发挥到学员的说服力,更能帮助到他的朋友。同学们都兴致高昂的期待着这周六更深入的培训。